نظم المعلومات الجغرافية علم أم أداه ؟؟؟

[مروه رمضان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا جزيلا أستاذ علي ودكتور وسام علي ردودكما فلقد فهمت انكما اتفقتما علي ان الاستشعار عن بعد ونظم المعلومات الجغرافية في موضوعي عبارة عن أداه وليس علم لذلك فيكون العنوان الثاني هو الأصح .

جزاكما الله كل خير

ولكني أريد توضيحا من دكتور وسام ... هل حضرتك تقصد تقول أن دراستهما كعلم يقتصر علي طلبة كلية الهندسة فقط ؟

[وسام حمدى]

استاذه مروه تعلمين ان الجغرافيا علم واسع يضم بداخله العديد من العلوم ويحتاج في الدراسه الي اساليب كميه واحصائيه ووسائل للدراسه تتطور بتطور العلم نفسه لذلك بعد اذن الساده الافاضل اسمحيلي ان اضيف راى قابل للنقاش هو ان دراستك الجغرافيه لابد وان تكون بمنهج جغرافي واضح وسليم بالرغم من استعانتك بكل الاساليب الحديثه اى ان تطوعي هذه الاساليب لخدمه رسالتك واظهار تحليلك وتوزيعك الجغرافي . لذلك اعتقد انكى تستطيعين ان تدرسي التصحر في واحه سيوه كدراسه جيومورفولوجيه ثم بالداخل تضيفي وسائلك المستخدمه فانتي تضيفينها كدعم للرساله وليس اساس تستندى عليه . فاذا افترضتى عدم وجود الgisكوسيله فباى اسلوب كنت ستدرسين التصحر؟ اعانك الله ووفقكى وجزاكى عنى خيرا

[جمعة داود]

[align=justify]أتفق تماما مع رأي الاخ الكريم أ.د. وسام فهذ التقنيات الحديثة (سواء نظم المعلومات الجغرافية أو الاستشعار عن بعد) يمكن التعامل معهما من كلا المنظورين: علم و أداه تقنية. يعتمد المعيار هنا علي اجابة سؤال بسيط: هل أنا سأقوم باستخدام التقنية كما هي لدراسة ظاهرة أخري أم سأحاول التطوير في التقنية ذاتها؟ فان كنت سأستخدم التقنية كما هي فالغرض هنا هو استخدام أداه ليس الا ، اما ان كنت سأحاول الدخول في تفاصيل هذا الاستخدام وأطور في تطبيق التقنية ذاتها فهنا أنا أتعامل معها كعلم. وهذا ليس قاصرا علي المهندسين فقط وان كان يتطلب دراسة متعمقة لحد ما لبعض أساسيات علوم البرمجة و قواعد البيانات و الاحصاء والرياضيات. ففي معظم الجامعات الامريكية - كمثال - فأن دارس نظم المعلومات الجغرافية (الذي يريد التخصص فيها) في مرحلة الدراسات العليا يجب عليه دراسة بعض من هذه المقررات قبل البدء في اختيار موضوع الرسالة. لكنها مشكلة في معظم الجامعات العربية (بسبب نظم التعليم !) لان طلاب أقسام الجغرافيا يكونون من تخصص أدبي في الثانوية العامة ولا يدرسون أية مقررات رياضية طوال راساتهم الجامعية مما يصعب عليهم هذا الموضوع.

[/align]