من واقع تجربه يجب الجمع بين رأي الاخت الكريمة عزيزة ورأي الاخ الكريم المهندس خالد لان مشغل او فني في الgis بدون خلفية علمية هذا لا يعدوا كونه مثل الناسخ الذي يطبع العلوم ولا يدري ما فائدتها بل انه قد يصبح خطرا لانه سينج اشياء غير مطابقة للمعايير الصحيحة وان كان مشرفيه ممتازين فسيكلفهم وقت وجهد وهدر في الاموال حتى يصححوا ما كان علية فهو ضرر في الحالتين .
لذلك لابد من الالمام على الاقل بالمبادي الاساسية لهذا العلم ثم البدء في التطبيق العملي ولابد من الممارسة والصبر والمتابعة والا لافائدة .
أما من ناحية التدريب : الم تسمع بمن يتعلم الحلاقة في رؤوس الايتام هذا ما يفعلونه بنا المدربين ....
اما من ناحية السعر فذلك لسببين اولا الاحتكار والثاني جهل المستخدمين .....
لا ونتخرج من الهندسة بلغة ركيكة ومن الجغرافيا بدون لغة ثن يأتينا مدرب عربي وفي دوله عربية ليدربنا بالانجليزي والمحتوى العلمي بالانجليزي يعني تكرار لاخطاء الجامعة ...ألأم تسمع بمشوهي الحرب ....اعتقد ان خريجي جامعاتنا منهم (ليس العموم) وتدري لية يدربنا بالانجليزي لانه ولاشيء ونحن في اللغة ولا شيء فيصبح الناتج كله ورقة لاتعني شيء ...........
قد يقول قائل ان التدريب بالانجليزي لان العلم هذا مطور بالانجليزي و...و...و....اقول اشرحوا المصطلح كما هو انجليزي وفهمونا اياه بالعربي ...والا صعبة .
ملاحظة بعض الزملاء يقول لا تقول ان اللغة عائق وعيب تتخرج مهندس ولغتك سيئة ....أقول له زور جامعة الملك سعود وزور جامعة الملك فهد وانت تشوف الفرق لية يطلعون خريجي جامعة الملك فهد ممتازين في اللغة هل تتوقعون ينزل عليهم الوحي ....انا اتوقع الوحي ماله علاقه في الموضوع ولكن عندما وضعت المناهج وضعها اناس اصحاب امانة علمية وليس مصالح شخصية .
باسل اثرت في النفس جرحا جديدا اذا لقيتك فسأقتص منك .
اما بالنسبة للعلوم المساحية فهي ضحية من تعرفهم جيدا يا مهندس باسل ....
رد مع اقتباس