اخي احمد شكرا لمشاركتك
ويبدو انك جغرافي لانك بصراحة تعرف المشكلة من الداخل ، وهذا الكلام يردده الكثير من الدكاترة الشباب في الجامعات زخاصة خريجو الجامعات الغربية الذي عاينوا بأنفسهم الدور الهام الذي يضطلع به الجغرافيون في مجتمعاتهم وحجم الاهتمام بالجغرافيا التطبيقية و نوعية التخصصات فوق الجامعية التي يدرسها الجغرافيون من أجل توسيع مدراكهم وخاصة في المجالات التطبيقية والهندسية خصوصاً .
وعندما يعاينون الواقع على الأرض يجدون حجم المصيبة فالأساتذة المعتقون في الكليات ومن وصفتهم (بأهل البدل والكرافات) أقصى ما يعملونه هو نشر أبحاث باهتة قديمة المعلومات في المجلات المحكمة ولو ضرورات الترقية لنسي معظمهم البحث العلمي ومنهجياته اللهم إلا تلك المحاضرات المملة التي يسمونها مادة (مناهج البحث الجغرافي) التي لم أقرأ فيها إلى الآن كتاباً عربياً متخصصاً في الجغرافيا رغم محاولات الكثيرين إسقاط ما استنسخوه من كتب مناهج البحث في العلوم الاجتماعية والتطبيقية الأخرى على البحوث الجغرافية .
أما بالنسبة لما طرحته هنا فهو ما تريده أنت من كلامك ولكن لهجتك الغاضبة على حال الجغرافيا اليوم سترت ر}يتك للحل .
وهو أن نقوم نحن الجغرافيون الشباب ، بإعادة توجيه الجغرافيا نحو الجانب التطبيقي بدل صرف أعمارنا في قضايا نظرية لا تقدم ولاتؤخر كقضية هل الجغرافيا الاقتصادية فرع مستقل أم هي تابعة لفرع الجغرافيا البشرية وهي الأمور التي لاتفيد غير بعض الدكاترة الذين يرديون حصر تدريس بعض المواد بأنفسهم لزيادة عوائدهم المالية .
وجانب نظم المعلومات الجغرافيا هو أهم الجوانب التطبيقية لعلم الجغرافيا ، فهو الوسيلة المثلى للوصول إلى مراحل الدراسة الجغرافيا المتقدمة في التفسير والتنبؤ ، باستخدام وسائط التحليل والتركيب .
وهو ما أريده وتريده انت ويريده كل الجغرافيون أن ينتقلوا بعلمهم وانفسهم من جانب النظريات الملقنة إلى المشاريع التطبيقية .
وهمتك نشتغل على الموضوع لنعيد للجغرافيا حقوقها المسلوبة في العالم العربي.
رد مع اقتباس
