النتائج 1 إلى 10 من 67

العرض المتطور

  1. #1
    تاريخ التسجيل
    Dec 2005
    المشاركات
    218

    رد: هل تسمح الأنظمة بذكر نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد ضمن عنوان الرسالة

    والله حالة..
    يعني إلى الآن لم يجب احد على سؤالي من القسم المعني؟ يا جماعة كيف تسير لأمور نظامياً في هذا القسم الذي اصبح بفضل هذه القضية مثل "الكرملن" ايام الاتحاد السوفيتي!
    طيب اين رأي د. جمعة ورأي د. جهاد؟!
    لقد قلت وكررت، كلمة "استخدام النظم" كلمة عامة يمكن تحديدها بالأداة أو نوع البيانات حتى -كما جاء في البحثين اللذين اشار إليهما د. سعد في ، هذا مخرج للطالب ولللجنة. أما إذا اصرت اللجنة-وهنا مرة أخرى لا أعرف مدى قوة هذه الجهة في القسم- عندها ارفع تحفظي وحسن ظني بهذه اللجنة، وأقول صراحةً "...في قلوبهم شيء".

    بالرغم أن الموضوع طال، إلا انني اذكّر بأن تغيير الاتجاهات المتخلفة والعشوائية في الجامعات لا تتم إلا ببحث القضية نظامياً وودياً وبطرق رسمية حتى لو اصبحت رأي عام وصعدت إلى مستويات عليا. فإذا كانت الجهة التي تسير عكس التيار صماء غير بكماء تصدر ولا تستقبل عندها تُرفع أيدهم ويرجعوا إلى مواقعهم الحقيقة، عندها لن يقبلهم أحد ولن يتحاور معهم أحد. وأكون أكثر صراحة، من يقف في وجهه التقنية وتشجيع طلابنا وطالباتنا لا بد أن نقف له ونضعه أمام نفسه الحقيقي، لا أعتقد أن الموضوع موضوع كتابة كذا أو كذا بقدر ما هو طريقة التعامل مع طلابنا وطالباتنا الذين هم أملنا في اكمال المسيرة ليكونوا أفضل منا، كيف ومن يقف في طريقهم ما هو إلا حبيس نظرة ضيقة أو نتيجة عقدة نقص. تمنيت اننا نناقش التطور الجديد في التقنيات والأ نقضي وقتاً في موضوع يمكن حله بطريقة نظامية.

    لو جائني طالب وقال سابحث في موضوع الرمال مثلاً وكان تخصصه الجغرافيا الطبيعية، لقلت له ابحث ذلك باستخدام أحدث التقنيات واذكر ذلك في أي مكان في عنوان بحثك، بشرط ألا يوحي العنوان بأن الموضوع هدفه الاستخدام بقدر ما هو توضيح الطريقة لحل المشكلة. يعني هنا انه يتوجب على أن احث طالبي لاستخدام التقنية متى ما كان مستحنا ناهيك أن يكون ضرورياً. فكما قلت من قبل، الأداة يمكن ان توجد في اكثر من تقنية. لكن لو جاء آخر ويريد التخصص في النظم بحيث يستعرض أو يطور أو ينتج أداة جديدة فلابد أن يكتب العنوان بما يفيد ان البحث معني تقنياً بالمشكلة وليس بحل المشكلة (يطبق على أي ظاهرة شاء). ثم جاء آخر (متواضع!) وقال اريد أن ابحث في المشكلة الجغرافية الفلانية ولا اريد أن اشير إلى نوع التقنية المستخدمة -هكذا صريحة- قد نقول له كما تريد، لكن إذا كانت بياناتك وتحليلاتك بتقنية النظم من أول البحث إلى آخره، ومن خلال البحث سوف تتقن التطبيق هذا بدرجة معينة، ولأنك حتما ستستخدم طريقة منهجية بهذه النظم، فلماذا لا تذكر الطريقة على الاقل خاصة إذا تعددت الطرق، فهذا لن يجعل منك متخصص في هذه النظم لكن يساعد على الأقل في تصنيف بحثك في قواعد المراجع ويسهل على المستفدين فيما بعد الوصول إلى بحثك للإستفادة، وإذا توظفت في مكان ما على أنك متخصص في هذه التقنية فلن يأخذ مقلب سواك! أعني من هذا ان دور الاستاذ التوجيه، ومن خلال المحاورة يتم الوصول إلى حل يرضي كل الأطراف مع الحرص على الالتزام العلمي. لا اتحدث عن نفسي بقدر ما أبين طبيعة ابعاد القضية، عل اللجنة المذكورة وما شابهها في العالم العربي الفيسح فعلاً أن تراجع شروطها وتعقد لقاء مع طلابها وطالباتها لأن نتيجة هذا العمل سؤثر أولاً على سمعة أعضاء اللجنة، ولن يتأثر الطلاب والطالبات بالضرورة بعدم كتابة "الحل السحري" في الصفحة الأولى للبحث- ومع ذلك لن يستسلموا له. أملي في زملائي البحاثين والباحثات أن يختاروا العنوان بعناية في كل الأحوال.
    أستغفر الله الذي لا إله إلا هو الحي القيوم وأتوب إليه ... اللهم أنفعنا بعلمنا واجعله حجة لنا لا علينا


    موقعي الشخصي:
    http://faculty.ksu.edu.sa/ghamdiam/default.aspx
  2. #2
    الصورة الرمزية د. وسام محمد
    د. وسام محمد غير متصل مشرف ملتقى علم نظم المعلومات الجغرافية
    تاريخ التسجيل
    Jun 2006
    الدولة
    مصر - الأسكندرية/البحرين-مدينة عيسى
    المشاركات
    1,065

    رد: هل تسمح الأنظمة بذكر نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد ضمن عنوان الرسالة

    [align=justify]بداية حسبت السؤال عبارة عن مزحة ليس أكثر، لكن مع الوقت تأكدت أن الموضوع جدي، قسم الجغرافيا بجامعة أم القرى ألغي أضافة مصطلحات الأستشعار من بعد ونظم المعلومات الجغرافية إلى عناوين الرسائل. لماذا؟ لم أفهم الأسباب حتى الآن. يزعمون ان الاستشعار من بعد ونظم المعلومات الجغرافية أداة وليس علم، وهذا الموضوع تم مناقشته عشرات المرات، ونحن نوافقهم أنه أداة وليس علم، وكذلك التحليل الأحصائي فهل يتم إلغاء أضافة التحليل الإحصائي إلى عناوين الرسائل عما قريب. لو فعلوا ذلك فأنتظروا أن يتم تدريس الجغرافيا قريباً من كتب بطليموس وأبن حوقل. ثم أنني أستطيع أن أسرد هاهنا قائمة تضم عشرات الجامعات العالمية المرموقة التي تدرس ضمن أقسام الجغرافيا الاستشعار من بعد ونظم المعلومات الجغرافية، ولعلم أصحاب مدرسة الأقصاء أن واحد من أهم البرامج التعليمية للأستشعار من البعد ونظم المعلومات الجغرافية - وهو برنامج IDRISI - هو من انتاج طلاب الدراسات العليا في كلية كلارك للجغرافيا بالولايات المتحدة ورئيس فريق التطوير هو الأستاذ رونالد ايستمان وهو جغرافي وليس مهندس حواسيب ولا مبرمج محترف. وهذه الصورة أسفل تبين محتويات آخر عدد من مجلة Applied Geography العالمية – وهي مجلة يمثل النشر فيها حلم لكل باحث جغرافي جاد – والخط الأحمر يبين ورقتين بحثيتين عن استخدام نظم المعلومات الجغرافية. أي حجة واهية يستخدمها القوم...



    ثم تقولون أن الخريجين يقدمون أنفسهم إلى مجال العمل ويدعون أنهم خبراء في الاستشعار من بعد ونظم المعلومات الجغرافية، وهذا لون من ألوان الخداع. أقول لكم أيها السادة أن أصحاب الأعمال الذين تخافون أن يخدعهم طلابكم !! هم أحرص على أموالهم من أي أحد آخر، ولعلكم لا تعرفوا قواعد التوظيف المعمول بها في البلاد العربية، والتي تقريباً تقترب من تلك المعمول بها في الغرب، وهي لا تسمح لكل من يدعي أن ينال مناله، وإلا ففسروا لي ما سر هذا العدد الكبير من الهنود والفلبينيين الذين يعملون في حقل نظم المعلومات الجغرافية في بلاد الخليج العربي إذا كان كل من كتب في رسالته كلمة استشعار من البعد أو نظم معلومات جغرافية يمكنه أن يحصل على وظيفة في هذا الحقل بمنتهى البساطة.
    لقد أسست رأيي على ما قرأته من الطلبة، وكنت أتمنى أن أجد أي تعليق من الاساتذة الافاضل من جامعة ام القرى. قبل أن أكتب هذا التعليق حتي يتضح الأمر خصوصاً أن أتهامات الطلاب إن صحت فهي تندرج تحت مسمى خيانة الأمانة العلمية.
    وأخيراً إلى إخواني طلاب جامعة أم القرى، لماذا لا يذهب وفد من أتحاد الطلاب لمفاوضة رئيس القسم أو لمقابلة رئيس الجامعة بل ومقابلة وزير التعليم إذا دعى الأمر لمناقشة الوضع، أليست هذه الجامعة أنشئت للطلاب، أم هي أنشئت لتكون مأوى للوطاويط. [/align]
    وسام الدين محمد
    http://geomaniaa.blogspot.com/
  3. #3

    رد : رد: هل تسمح الأنظمة بذكر نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد ضمن عنوان الر

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. علي الغامدي مشاهدة المشاركة
    والله حالة..
    يعني إلى الآن لم يجب احد على سؤالي من القسم المعني؟ يا جماعة كيف تسير لأمور نظامياً في هذا القسم الذي اصبح بفضل هذه القضية مثل "الكرملن" ايام الاتحاد السوفيتي!
    طيب اين رأي د. جمعة ورأي د. جهاد؟!

    بعد مرور كل هذا الوقت أشك أن هنالك من سيجيبك من القسم المعني. فكيف يجيب د. جمعة وهو تضمنت عناوين أبحاثه للتقنيات

    مثال : تقييم مخاطر الفيضانات العالية لنهر النيل باستخدام نظم المعلومات الجغرافية


    http://www.gisclub.net/inf/page.php?...w&action=cv415
  4. #4

    رد : هل تسمح الأنظمة بذكر نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد ضمن عنوان الرسالة

    كنت قد عزمت على عدم المشاركة في هذا النادي نظير ما قامت به إدارة النادي بحذف أحد ردودي ولكن ما يمارس من ظلم وتناقض عجيب في ذلك القسم عدلت عن رأيي تضامناً مع هند وزميلاتها

    وتعقيباً على كلام الأخت (هند) يظهر أن أساتذة قسم الجغرافيا بجامعة أم القرى يرضون لأنفسهم ما يمنعون طلابهم عنه. فللدكتورين رمزي الزهراني ومعراج مرزا بحث بعنوان (استخدام نظم المعلومات الجغرافية في دراسة التغيرات في المنطقة المركزية بمكة المكرمة) . وللدكتور سعد الغامدي بحث بعنوان (استكشاف التغير باستخدام بيانات لأقمار الصناعية، دراسة تطبيقية على مدينة مكة المكرمة وما حولها) .
    فهؤلاء جميعاً أساتذة في قسم الجغرافيا في جامعة أم القرى ويمارسون ما يحرم على طلابهم

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •