هل تؤيد فكرة نقل أقسام الجغرافيا في الجامعات العربية من كلية الآداب إلي كلية العلوم؟

[مروه رمضان]

أؤيد ذلك بشدة

فنحن كطلاب الجغرافيا الطبيعية يجب أن يكون لنا مخرج من هذه الكليات والأفكار الأدبية التي مازالت تحصرنا وتقيد أبحاثنا وأفكارنا لتذكرنا دائماً بأننا طلاب أدبي وليس علمي .

وبالنسبة لرأي الأستاذ بشير فهو معه كل الحق في الفصل بين طلاب الجغرافيا الطبيعية ( والتي في الخارج تدرج ضمن كليات علوم الأرض ) ، وطلاب الجغرافيا البشرية الذين يدرسون السياسة والسكان وما إلي ذلك فلهم الحق في أن يظلوا بكلياتهم النظرية ، أما من يجد في نفسه الحب والشغف في دراسة البيئة الطبيعية الحقيقية وما إلي ذلك من علوم الأرض فيجب نقلهم حقا إلي الكليات الآخري ( العملية ) ليجد كل منا ضالته ويرتفع مستوي البحث العلمي في الدول العربية .

[شوقي منصور]

الأاستاذ بشير شكرا علي هذا الطرح غير انني أود أن يكون هناك حوار ومناقشة من الذين يدلون برأيهم في هذا الموضوع و لا أفضل الأجابة بصيغة (نعم-لا) وعليه أرجو من كل السادة الأفاضل الذين يشاركون في هذا الموضوع ان يكون هناك أجابة نقدية سواء بالقبول أو الرفض

أ. مروة أن أختلف تماما مع رؤية أن جغرافية السكان و الجغرافية السياسية نظرية. لأن مفهوم وتطبيقي غير واضح لدي البعض فكل علم له مردود نفعي
وينتج تطبيقات تمس الأنسان في بيئته هو علم تطبيقي كما أن أغلب فروع الجغرافيا البشرية علوم تطبيقية لأن الجغرافيا التطبيقية نفسها أغلب جوانبها في الفروع البشرية غير أن النظريات والتطبيقات السائدة تختلف من مكان غلي آخر فعلي سبيل المثال كل فروع الجغرافيا البشرية بلا أستثناء تدخل ضمن حيز نظم المعلومات الجغرافية في الغرب والمثال التالي يوضح المعادلأت الجبرية التي تطبق ضمن جغرافية السكان في بريطانيا لدراسة
التركيب العرقي و التوزيع الجغرافي:-


– rie = (Pie/Pi*)
– Vi = 1 - Se=1,m (rie2)
Hi = - {Se=1,m rie ln(rie)}/ln(m)

– Cie= 100 ´ (Pie/P*e)
– cie = (Pie/P*e)
– Lie= [100 x (Pie/Pi*)]/[100 x (P*e/P**)]
– Lie = [100 x (Pie/P*e)]/[100 x(Pi*/P**)]

[د. وسام محمد]

[align=justify]أعتقد أن الصياغة التي قدمها الأخ بشير هي أكثر موضوعية من تحديد نقل دراسة نظم المعلومات الجغرافية من كلية الآداب إلى كلية العلوم. كما أعتقد أن مقاربة بكالوريس مشترك بين عدد من الكليات أكثر صواباً من الأقتصار على كلية بعينه، حيث أن هناك تخصصات يجب أن تكون دراستها موزعة بين أكثر من مكان مثل الهندسة الطبية مثلاً ففي مصر يتم دراسة هذا التخصص في معاهد الدراسات العليا كبرنامج ماجيستير ودكتوراة مشترك بين كليات الطب والهندسة والعلوم وكذا الحال بالنسبة لإدارة المنشأت العلاجية هو يدرس كبرنامج مشترك بين كليتي الطب والإدارة. واعتقد أن الدكتور جمعة داوود قدم في مشاركة سابقة له برنامج ماجيستير في جامعة الإمارات مشترك بين العديد من الكليات لدراسة نظم المعلومات الجغرافية، أي أن هذه المقاربة لها سوابقها العربية التي يمكن دراستها وتقييمها ومقارنتها مع التجارب الأجنبية.
وإحقاقاٌ للحق فإن المشكلة ليست هي مشكلة كلية الآداب فلقد شهدت أقسام الجغرافيا في كليات الآداب المصرية عصوراً ذهبية كان أساتذتها اعلام كالشموس يعرفهم الناس مثل سليمان حزين وجمال حمدان وكذلك في العراق والشام والمغرب العربي، لكن مكمن المشكلة يتركز حول نقطة أشار إليها الأخ شوقي منصور في معرض حديثه وهي المنهج الوصفي، فهذا المنهج الذي تجاوزه العالم منذ مطلع القرن العشرين لا زال هو المنهج المعمول به في كثير من الأقسام حتى اليوم[/align]