حسناً لنوجز الإجابة حتى لا أكون ضيف ثقيل:
س: هل كشخص تخصصه جغرافيا/GIS يجد صعوبة لتعلم الاستشعار من بعد؟
جـ: الإجابة ستختلف بالتأكيد تبعاً لعقلية الشخص نفسه وإمكانته ومجموع المقررات التي درسها، فمثلاً في جامعة أوربية الجغرافيا تدرس في كلية العلوم وجزء من المقررات التمهيدية العلوم الأساسية بما فيها من رياضيات وفيزياء وكيمياء وعلوم الحياة وعلوم الأرض، بينما في جامعة عربية فإن الجغرافيا تدرس في كلية الآداب أو العلوم الإنسانية وتستخدم فيها مقرراتها مناهج وصفية. بالطبع فإن أستجابة خريجي الكليتين سوف تختلف.
س: يا ترى سوف تكون دسمة أو غنية بارياضيات والفيزياء (المعقدة)؟
جـ: أتحفظ على لفظ المعقدة في البداية. بالنسبة للمقررات التي ذكرتها كما درستها في بلدي وفي خارجه، وكما قمت بتدريسها في بلدي وخارجها:
Principal of Remote Sensing هذا المقرر يعتمد على الفيزياء ويمكن أن تكون فكرة عن هذا المقرر من خلال هذا الموقع (http://rst.gsfc.nasa.gov/Intro/Part2_2.html)
Digital Image Processing مقرر يعتمد على الرياضيات بقدر كبير وللتأكد يمكنك البحث عن النسخة المجانية من كتاب Remote Sensing Digital Image Analysis: An Introduction تأليف Richards و Jia أو الأطلاع على كتاب الأستاذ الإنجليزي بول مازر على موقع جوجل بوكس وهذا هو الرابط http://books.google.com.bh/books?id=...age&q=&f=false
المقرر الثالث يعتمد على الفيزياء وراجع المواد التعليمية المجانية المتاحة على موقع Canada Center for Remote Sensing حول الرادار والميكرويف.
أما المقرر الأخير فلا حاجة أن أقول أنه يدخل تحت باب تصميم وتقييم التجارب أحد فروع الإحصاء العملية.
س: هل يواجهون صعوبة؟
جـ: جميعنا واجهنا صعوبات في بداية الدراسات العليا، لكن يمكن التغلب عليها في حال توفر المادة العلمية السليمة وليست المبتسرة أو المشوهة والمرشد العلمي المتخصص وليس الدعي وقبل كل ذلك الإخلاص في العمل والإحسان.
رد مع اقتباس